Nasledovala krátka vzdelávacia aktivita venovaná základným geografickým údajom z regiónu, typických zvykov, tradícií, kuchyne, ktorú si pripravili španielski projektoví žiaci. Po predstavení tímov jednotlivých partnerských krajín, ktoré sa zúčastňujú tejto mobility, mali opäť slovo hosťujúci španielski žiaci, ktorí predstavili hlavnú tému tejto mobility prostredníctvom divadelnej hry Malý princ v modernom prevedí, zameranom na záchranu planéty prostredníctvom recyklácie komunálneho odpadu. Oficiálne privítanie sme ukončili tradičným Katalánskym tancom.
V priestoroch starého papierenského mlyna, kde sa už pred niekoľkými storočiami vyrábal papier, nás privítal a prijal prvý muž obce Capellades, ktorý ocenil prínos medzinárodných projektov a zapojenosti žiakov a učiteľov z rôznych krajín do riešenia ekologických problémov, ktorým v súčasnosti čelí celý svet. Napriek tomu, že starosta obce, kde sídli partnerská škola, nehovoril po anglicky, pripravil pre nás prezentáciu v anglickom jazyku o najzaujímavejších miestach blízkeho okolia svojej obce. Opäť sme sa dozvedeli a naučili veľa nového o miestnom regióne, ktorý aj napriek nízkej populácii (rádovo v tisíckach obyvateľov), má návštevníkom a turistom čo ponúknuť a je určite zaujímavým miestom na objavovanie a poznávanie európskej histórie.
V popoludnajších hodinách sa žiaci zúčastnili prezentácie žiackych prác, ktorých spoločným mottom bolo využitie odpadového materiálu pre ďalšie vzdelávanie a vytváranie pomôcok priamo využiteľných na vyučovacích hodinách. To, že sa odpad dá využit aj na prípravu pomôcok pre gamifikáciu vyučovania v predmete matematika, nám predstavili učitelia a žiaci partnerskej školy v poslednom workshope dnešného dňa. Žiaci si precvičili svoje vedomosti a logické a priestorové myslenie v troch stolových hrách, kde hlavné materiálne pomôcky boli vytvorené z odpadu. “Reusing day” je za nami a zajtra na nás čaká druhé “R”v poradí - “Recycling day”, v ktorom budú denné aktivity zamerané na recykláciu a následné opätovné využitie zrecyklovaného odpadu.
